martes, 13 de marzo de 2012

Pasado Simple - (Simple Past Tense)


Esta forma verbal del inglés es un poco más complicada, porque ya obliga a asimilar otros aspectos que son más abstractos, como los verbos irregulares por ejemplo.
El presente simple se suele utilizar para referirnos a acciones que tuvieron lugar en un momento concreto del pasado. En este caso se utilizan partículas como yesterday (ayer) o last year (el pasado año).
She finished school last year -> Acabó el colegio el pasado año.
También se utiliza el pasado para acciones que ocurrieron en el pasado y que han finalizado, aunque no se mencione el momento preciso.
Who wrote that letter? -> ¿Quién escribió esta carta?
Para formar el pasado debemos poner el verbo en su forma pasada, y es aquí donde viene la difilcultad. Lo primero, tenemos que distinguir dos clases de verbos: los regulares y los irregulares. Estos últimos, por su dificultad, los dejaremos para una próxima lección y nos centraremos en los regulares.

Reglas para los verbos regulares

Los verbos regulares, para pasarlos al pasado, tienen que acabar en -ed. Esto como regla general, porque existen las ecepciones que veremos enseguida.
to listen (escuchar) -> listened
Solo tenemos que añadir la d cuando el verbo ya acaba en e.
to change (cambiar) -> changed
Si la última vocal del verbo está formada por consonante-vocal-consonante, y es en esta última consonante donde recae el acento, tenemos que doblar dicha consonante. También si el verbo acaba en l tenemos que doblarla.
to stop (parar) -> stopped
to travel
 (viajar) -> travelled



Negación e interrogación del pasado simple

Para formar las preguntas en el pasado simple nos tenemos que valer del auxiliar to do en su forma pasada, que es did para todas las personas de la conjugación. Los verbos que no necesitan auxiliar, como to have, se utilizará nen pasado (son irregulares).
Did you go to the party? -> ¿Fuistes a la fiesta?
Como se aprecia en el ejemplo, el verbo está en presente. Esto es así porque el auxiliar es el que indica el pasado, con lo que el verbo principal se pone en presente. Esto hay que tenerlo muy en cuenta.
Para negar también utilizamos el auxiliar to do en su forma pasada., acompañándolo con el verbo principal en presente. El verbo auxiliar se contrae con la partícula not.
I didn´t go to the party -> No fui a la fiesta.

jueves, 1 de marzo de 2012

EXERCISES PASSIVE VOICE

tema: La voz pasiva/the passive voice 

Las frases siguientes utilizan la voz pasiva. Completa las frases escribiendo la forma correcta del verbo indicado: 

1. Maria was  to stop singing. (tell) 

2. They were  by the ending. (surprise) 

3. Michael was  by his grandparents. (raise) 

4. This house was  by a famous architect. (design) 

5. The child was  up by his father. (pick up) 

6. The bank robbers were never (catch) 

7. This book was  by Ernest Hemingway. (write) 

8. This stadium was  for the Olympic Games. (build) 

9. My flight was  because of bad weather. (delay) 

10. Classes were  by the principal. (cancel) 

SOLUCION

1. told
2. surprised
3. raised
4.designed
5. picked
6. caught
7. written
8. built
9. delayed
10. cancelled

jueves, 23 de febrero de 2012

VOZ ACTIVA Y PASIVA

Passive Voice - Voz Pasiva
Hablaremos en esta ocasión sobre un recurso gramatical de gran importancia en la lengua inglesa: la voz pasiva. Para comenzar estableceremos la diferencia con el lenguaje que utilizamos habitualmente llamado voz activa en el cual la acción del verbo recae sobre el sujeto mientras que en la voz pasiva la acción del verbo recae sobre el objeto. Observa los siguientes ejemplos:
Voz Activa
The lady buys a new hat.
La dama compra un sombrero nuevo.
(El verbo "comprar" recae sobre "la dama" indicando que ella es quien realiza la acción)

Voz Pasiva
A new hat is bought by the lady.
Un nuevo sombrero es comprado por la dama.
(En este caso interesa que "un nuevo sombrero es comprado" sin demasiada importancia de quien realiza la acción)

Para construir la voz pasiva es necesario que la oración en voz activa cuente con objeto directo, es decir que responda a la pregunta "
¿qué cosa?", por ejemplo:
My sister lost the keys.
Mi hermana perdió las llaves.
¿Qué cosa perdió mi hermana?
Las llaves (éste es el objeto directo)

Luego el objeto directo establecido pasará a ocupar el lugar de sujeto, el sujeto de la voz activa pasa a ser complemento agente acompañado de la
preposición BY y el verbo principal se coloca en pasado participio acompañado por el verto TO BE en el tiempo que se encuentra la voz activa. Por ejemplo:
My sister lost the keys.
The keys were lost by my sister.

Observe en la oración pasiva que "
the keys" ocupan el lugar de sujeto, "by my sister" es el complemento agente y el verbo principal está ahora en pasado participio acompañado por el verbo to be (were) en pasado simple ya que la oración activa se encontraba en ese tiempo verbal.

Veremos en el siguiente cuadro como se modifican los verbos de Voz Activa a Voz Pasiva:
Tiempo Verbal de la oración en voz activa
VOZ ACTIVA
VOZ PASIVA
Presente Simple
My brother studies the lesson.
The lesson is studied by my brother.
Presente Continuo
My brother is studying the lesson.
The lesson is being studied by my brother.
Pasado Simple
My brother studied the lesson.
The lesson was studied by my brother.
Pasado Continuo
My brother was studying the lesson.
The lesson was being studied by my brother.
Futuro Simple
My brother will study the lesson.
The lesson will be studied by my brother.
Futuro Cercano
My brother is going to study the lesson.
The lesson is going to be studied by my brother.
Presente Perfecto
My brother has studied the lesson.
The lesson has been studied by my brother.
Pasado Perfecto
My brother had studied the lesson.
The lesson had been studied by my brother.